ბსუ-ს რექტორი, ტიტე აროშიძე და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა და ჯანდაცვის ფაკულტეტის დეკანი, რუსუდან ხუხუნაიშვილი ბაუ ბათუმის საერთაშორისო უნივერსიტეტს ეწვივნენ და უნივერსიტეტის რექტორს თეა მიქელაძეს და ადმინისტრაციის წარმომადგენლებს შეხვდნენ. ვიზიტის ფარგლებში დაათვალიერეს ბაუ ბათუმის ინფრასტრუქტურა, განიხილეს არსებული თანამშრომლობა და განათლების სფეროში ერთობლივი ინიციატივების განვითარების პერსპექტივები. შეხვედრის შედეგად დაიგეგმა ერთობლივი სასწავლო-სამეცნიერო პროექტების განხორციელება, რაც კიდევ უფრო გააძლიერებს ორ უნივერსიტეტს შორის აკადემიურ კავშირებს.

ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტში გარემოს ეროვნული სააგენტოსა და ასოცირებული პროფესორის გუგული დუმბაძის ორგანიზებით, გაიმართა სამუშაო შეხვედრა ევროკავშირის მიერ დაფინანსებული პროექტის BS-SEOS „შავი ზღვის ჭკვიანი საზღვაო გარემოსდაცვითი შედეგების სისტემა“ ფარგლებში. პროექტი მიზნად ისახავს შავი ზღვის ეკოსისტემების მდგრადი მართვის ხელშეწყობას, ეკოლოგიური კავშირების გაძლიერებასა და ადგილობრივი მოსახლეობის კეთილდღეობაზე ზრუნვას.

საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა და ჯანდაცვის ფაკულტეტის, ბიოლოგიის დარგობრივი დეპარტამენტის ინიციატივით, ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტმა შეიძინა რეალურ დროში პოლიმერაზული ჯაჭვური რეაქციის სისტემის ერთ-ერთი თანამედროვე მოდელი – QuantStudio™ 5. პროექტის შემსრულებელია კომპანია ABM, ხოლო პასუხისმგებელი პირები – ნინო არუთინაშვილი და ზანდა ბედინაშვილი.

Erasmus+ ინსტიტუციური განვითარების პროგრამის ფარგლებში დაფინანსებული პროექტის PRESS „საბუნებისმეტყველო განათლება და მდგრადი განვითარებისთვის“ ბსუ-ს გუნდი იმყოფებოდა სამუშაო შეხვედრაზე თბილისში, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტში.

ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა და ჯანდაცვის ფაკულტეტს „KIDs CLUB TV/ტვ კლუბი“ ეწვია. ვიზიტის ფარგლებში მოზარდებმა იმოგზაურეს ადამიანის სხეულში, გაიგეს ცალკეული ორგანოს აგებულება და მათი ფუნქცია, მოინახულეს სამედიცინო განათლების და მედიკოსთა პროფესიული განვითარების ცენტრი, მოზარდებს მიეცათ შესაძლებლობა ენახათ სხვადასხვა სამედიცინო მანიპულაციები. ვიზიტის დასასრულს კი პრაქტიკულად შეეცადნენ მიღებული ცოდნის გამოყენებას.